Busınavlar genel yetenek ve genel kültür olarak 2 test şeklinde uygulanmaktadır. Sınavların hepsinde sorulan soru sayısı ve süresi aynıdır. Tabloda da belirttiğimiz gibi sınavların her birinde 120 soru bulunmaktadır ve 130 dakika süre verilmektedir. KPSS Oturumları, Sınav Süreleri ve Soru Sayıları 2022Genel Yetenek Genel Kültür Ezberbozan Tarih Soru Bankası. Marka/Model : 2022 Genel Yetenek Genel Kültür Ezberbozan Tarih Soru Bankası. Stok Kodu : 9780202188775. % 40 indirim. 99,00 ₺. 59,40 ₺. Adet + -. Tedarik Süresi: 1 ile 3 İş Günü Arasında Kargoya Verilir. Ürün Detayları. 2022KPSS Lisans Genel Yetenek Türkçe Yaprak Test. Kolektif. 11,10 TL 137,40 TL İnce Kapak. Yediiklim Yayınları KPSS Lise - Ön Lisans Genel Kültür Soru Bankası - Tarih - Coğrafya - Vatandaşlık. Kolektif. 77,00 TL İnce Kapak. Nobel Sınav KPSSLİSANS ÇIKMIŞ SORULAR 2023 GENEL YETENEK GENEL KÜLTÜR uygun fiyat ve indirim fırsatıyla kargo bedava satın al. KPSS LİSANS ÇIKMIŞ SORULAR 2023 sınavına ait en güncel ve en çok satan kitaplar en ucuz fiyatlarla isemkitap'ta. AYT Yaprak Test AYT Biyoloji Yaprak Test; AYT Coğrafya Yaprak Test; 18,40 TL SEPETE EKLE KPSSGenel Kültür ve Genel Yetenek Kitaplarını, en uygun fiyat ve kampanyalı avantajlarıyla Hepsiburada.com'dan satın alabilirsiniz. Tarih, coğrafya, vatandaşlık ve güncel konular hakkındaki soruları kapsayan KPSS Genel Kültür testi bilgi ağırlıklı sorularıyla adayların zorlar. Detay bilgilere yer veren önemli notlarla Merhabaarkadaşlar,sizler için Kpss Genel Yetenek bölümünde yer alan matematik konuları ile ilgili bir online deneme sınavı hazırladım. Hazırlamış olduğum kpss deneme sınavını çözerek matematik konusundaki eksiklerinizi XEkI. KPSS Türkçe Deneme Sınavı Çöz KPSS Matematik Deneme Sınavı Çöz KPSS Tarih Deneme Sınavı Çöz KPSS Coğrafya Deneme Sınavı Çöz KPSS Anayasa Deneme Sınavı Çöz KPSS Güncel Bilgiler Deneme Sınavı Çöz KPSS Eğitim Bilimleri Deneme Sınavı Çöz Memur olmak isteyen kişiler, KPSS’ye girerek, bu sınavdan yeterli puan almalıdır. Bu sınavdan alınan puanlar, kişilerin memur olabilmeleri için bir adım olarak kabul edilir. KPSS çalışmak isteyen kişiler, öncelikle sınavın içeriğini iyi anlamalı, ardından bu alanda kendilerini geliştirmelidir. Her derse üst düzey önem verilmesi sonucunda, kişiler istedikleri netleri elde edebilir. Sınavda öğrencilerin en çok yanılgıya düştüğü konu, Türkçe yerine matematik konularına ağırlık vermektir. Ancak unutulmaması gerekir ki memurluk sınavında matematik kadar, Türkçe de önemli bir derstir. Türkçe ve matematik derslerinin uyum içinde çalışılması öğrencilere başarıyı getirir. Sınavda daha başarılı olmalarını sağlar. Türkçe dersine çalışan kişiler, günlük belirli sayıda soru çözmelidir. Bu şekilde özellikle paragraf sorularında belli bir hıza gelinebilir. KPSS deneme sınavı, bu alanda kendinizi test edebilme imkanı sunar. KPSS puan hesaplama işlemi, bu iki dersin ortalaması alınarak yapılır. Her iki ders de aynı oranda katsayıya sahiptir. Yüksek puan almak isteyen kişiler, netlerini yüksek tutmalıdır. Netlerini yüksek tutmak için de belirli bir program dahilinde ilerlemelidir. Günlük soru çözme hedefi bulunan kişiler, sitemiz üzerinden yardım alabilir. KPSS deneme çöz uygulaması ile sitemiz üzerinden oldukça kolay bir şekilde kendinizi test edebilirsiniz. KPSS Puan Hesaplamaİçerik 👇1 KPSS Puan KPSS Çıkmış Sorular Çöz2 KPSS Lisans3 KPSS Ön lisans4 KPSS Çıkmış Sorular KPSS puanları, memurluk yolunda atılan ilk adımlardan birisidir. KPSS puan hesaplama işleminde, hesaplamalar alan sınavları üzerinden yapılır. Alan sınavlarına göre puan hesaplamaları şu şekilde sıralanabilir KPSS 1 puanı hesaplanması sırasında, %70 Genel Yetenek testi hesaplanırken, %30 Genel Kültür testi hesaplanır. Bu şekilde alınan puan ortaya çıkar. KPSS 2 puan türünde hesaplama yapılırken, genel yetenek alanının %60’ı alınırken, Genel kültür testinin %40’ı alınır. Bu alanda sınava giren kişiler, lisans mezunu olmalıdır. Diğer okul mezunlarının bu sınava giriş hakkı bulunmaz. KPSS 3 puan türü hesaplamasında, Genel Yetenek ve Genel Kültür konuları eşit oranda ağırlığa sahiptir. Puan hesaplanırken, ikisinin ortalaması alınarak, ortaya net puan çıkar. Lisans B grubu kadrolarının tümü, bu alanda puan hesaplamasına girer. KPSS puan türleri hesaplaması yapılırken, puanlar 100 puan üzerinden değerlendirilir. KPSS de net bir baraj puanı bulunmaz. Ancak çoğu kurum atama sınır puanını 70 puan olarak belirlemiştir. 70 puan almak isteyen kişiler, en az 55 net yapmalıdır. 55 net ve üzeri kişiler, kamu kuruluşlarında görev almak için başvuruda bulunabilir. KPSS örnek sorular, netlerinizi hesaplama aşamasında hangi soru tiplerinin daha fazla katsayıya sahip olduğunu gösterir. KPSS Çıkmış Sorular Çöz KPSS de üç alan türünden puan hesaplaması yapılır. Bu alanlar P1, P2, P3 olarak belirlenmiştir. Belirli alanlarda tercih yapacak kişiler, bu üç puan türünden birisinden yeterli neti yapmış olmalıdır. Üç puan türünün herhangi birisinden 70 ve üzeri puan alan kişiler, memurluk kadrolarına atanmak için başvuruda bulunabilir. KPSS sonuçları, kadroya girmek isteyen memur adaylarının heyecanla bekledikleri sonuçlardır. Milyonlarca adayın beklediği sonuçlar sonrası, adaylar kaç puanla hangi kurumları tercih edeceğini araştırır. KPSS atama puanları, başvuru yapılan kuruma göre değişiklik gösterir. Aynı kuruma başvuruda bulunan adayların puanları da atama üzerinde etkilidir. ÖSYM son güncelleme ile taban puanı 60 olarak belirlemiştir. Ancak çoğu kurum, atama puanları 70 puan üzerinden açmaktadır. Puanların düşük olması, adayların atanmasına engel teşkil etmez. Bununla birlikte, puanı yüksek olan adayların istedikleri kurumlara atanma olasılığı daha yüksektir. Tercih yapacak olan kişilerin, kurumların yayıldıkları tercih kriterlerini iyi bir şekilde incelemesi gerekir. KPSS başvuru işleminin ardından, adaylar aynı yıl içinde sınavca girer. Aldıkları puan sonucunda, yılın belirli zamanlarında yapılan atamalarda şanslarını deneyebilirler. Atanmak isteyen kişilerin, dönem içinde iyi çalışıp sınavda iyi netler yapması gerekir. Bu şekilde girmek istedikleri kurumların bünyesinde daha rahat iş bulurlar. Sınavda başarılı bir sonuç elde etmek için KPSS çıkmış sorular çöz sayfamıza mutlaka göz atmalısınız. Bu sayede çalışma saatlerinizi online sorular ile daha yararlı hale getirebilirsiniz. KPSS Lisans Açılımı Kamu Personeli Seçme Sınavı olan KPSS lisans, ÖSYM tarafından her yıl düzenlenir. ÖSYM, yılın başında hangi tarihte sınav yapılacağını ve başvuru tarihlerini açıklar. Başvuruda bulunmak isteyen adaylar da belirlenen tarihte başvuru işlemlerini gerçekleştirir. KPSS sınavına katılan adaylar, devletin farklı kurumlarında işe girme amacı taşır. KPSS çıkmış sorular bazı soru tipleri hakkında size fikir verebilir. KPSS lisans sınavının içeriği şu şekilde özetlenebilir KPSS Matematik ders konularından 30 soru KPSS Türkçe konu içeriklerinden 30 soru KPSS Tarih konularının bütününden 27 soru KPSS Coğrafya dersinin içeriğinden 18 soru KPSS Güncel Bilgiler kısmından 8 soru KPSS Vatandaşlık konularından 9 soru, sınav içeriğinde yer alır. KPSS lisans sınavı içeriği incelendiğinde, 120 sorudan oluştuğu görülür. Farklı konuların bir araya gelmesi ile aday seçme sınavı uygulanır. Adaylardan 130 dakika içinde, soruları çözmeleri beklenir. Yapılan her yanlış, 1 doğruyu götürür. KPSS lisans sınavı giriş şartları şu şekilde sıralanabilir Giriş şartları arasında lisans mezunu olma şartı bulunmaz. Ancak adaylar, mezun olduklarında puanlarını kullanabilir. 3. ve 4. sınıf öğrencileri de sınava, istedikleri takdirde girebilir. KPSS lisans sınavı, düzenli çalışıldığı takdirde kolaydır. Adayların kendilerine bir çalışma takvimi oluşturmaları ve düzenli aralıklarla deneme çözmeleri beklenir. Deneme sorularını aksatmadan çözmek için sitemiz üzerinden yardım alabilirsiniz. İstediğiniz her yerden, cep telefonu ya da tabletinizle sitemize ulaşabilir, alanınıza uygun KPSS soru çözümlerini inceleyebilirsiniz. Haftalık olarak yapacağınız deneme sınavları da, sınav öncesinde yetkinlik kazanmanızı sağlar. KPSS test çöz sayfamızdaki yeni nesil sorular hem müfredata uygun hem de günceldir. Sitemizi ziyaret ederek dilediğiniz yer ve zamanda soru çözümü yapabilirsiniz. KPSS Ön lisans Devlet kurumlarında kadrolu ya da sözleşmeli olarak çalışmak isteyen kişiler, KPSS’ye girmelidir. KPSS puanları neticesinde, uygun yerlere atamaları yapabilir. B grubunda yer alan memurluklar için kişilerin en az KPSS Ortaöğretim sınavına girmesi gerekir. Ortaöğretim ve Ön lisans KPSS, iki yılda bir yapılmaktadır. KPSS de mezun olduğunuz en yüksekokuldan başvuru yapmanız gerekir. KPSS ön lisans sınavına başvuru yapmak isteyen adaylar, en az ön lisans mezunu olmalıdır. Ön lisans mezunları, B grubu memurluk kadrolarının tümünde çalışabilir. Yalnızca başvuru ve çalışma şartlarını taşımaları istenir. Başvuru şartlarını taşıyan kişiler, istedikleri memurluk kadrosuna başvuru yapabilir. Ön lisans düzeyinde tercih yapmak isteyen adaylar, KPSS P93 puan türünde sınava girmelidir. Puan hesaplamaları bu grup üzerinden yapılır. KPSS ön lisans sınav sonuçları, iki yıl boyunca geçerliliğini korur. Adaylar bu süre içinde puanları ile memurluk kadrolarına başvuru yapabilir. Yeni bir ön lisans yapıldığı durumunda, eski puanın geçerlilik süresi de dolmuş olur. Bu noktada zamanınızı verimli kullanmak için sitemizde yer alan KPSS deneme çöz sayfamızı ziyaret edebilirsiniz. KPSS Çıkmış Sorular KPSS için dershaneleri tercih edenlerin yanında, evde çalışmak isteyen kişiler de bulunur. Evde çalışan KPSS adayları, sitemiz üzerinden binlerce soru ile çalışma imkanına sahiptir. Konu tekrarlarının ardından çözecekleri deneme ve KPSS çıkmış sorular, adayların sınava hazır hale gelmesini sağlar. Ders çalışmaya ne kadar erken tarihte başlanırsa, sınav süreci için de o kadar verimli olur. Düzenli ve verimli çalışan KPSS adayları, kısa süre içinde iyi sonuçlar elde edebilir. Zamanla netlerinin yükseldiğine kendileri de şahit olabilir. Kaynak açısından sıkıntı çekmemeleri adına, sitemiz istedikleri her an yanlarında olur. Bu şekilde verimli bir sınava çalışma süreci geçirirler. KPSS çıkmış sorular çöz, farklı soru tipleri hakkında bilgi edinmenizi sağlar. Sitemiz üzerinden çıkmış soru tiplerini inceleyebilir, sınav hakkında bilgi edinebilirsiniz. Konu tekrarı yapmak, adayların süreci daha iyi geçirmelerini sağlar. Tekrar esnasında önce hızlı okuma yapılmalı, ardından kalemle önemli yerlerin altı çizilmeye başlanmalıdır. Haftalık olarak gireceğiniz denemelerde, çalışma tarzınızın işe yarayıp yaramadığını net olarak görebilirsiniz. Deneme netlerinin istikrarlı şekilde yükselmesi için, sitemizde yer alan çıkmış soru ve farklı soru tarzlarına günlük olarak göz atabilirsiniz. KPSS deneme çöz ve sen de hayallerinin peşinden git! Bu sayfanın tüm hakları saklıdır ayazhoca Online Genel Yetenek Testi. İnsan Kaynakları İşe Alım Sınavları Mavi/Beyaz Yaka Yetenek Sınavları İşe alım uzmanları için, kullanımı kolay, güvenli işe Alım, yerleştirme ve yetenek seviyeleri belirleme sınavları Demo Talep Et Genel yetenek testlerinde bizi tercih eden müşterilerimiz Sayfa İçeriği Mavi Yaka ve Beyaz Yaka Online Genel Yetenek Testleri Beyaz yaka ve Mavi yaka için birçok seviyede yetenek testleri Genel zihin yeteneğini ölçmeyi, adayların farklı görev ve durumlar karşısında nasıl bir performans göstereceğini sistemli bir şekilde test etmeyi amaçlayan testlere verilen genel isimdir. Geçmişte “Zekâ Testleri” terimi yaygın olarak kullanılmaktayken bazı sınırlarından dolayı günümüzde daha çok “Genel Yetenek Testleri” veya “Tarama Testleri” şeklinde adlandırılmaktadırlar. Bir tür genel sınıflama ve tarama amacına yönelik olan “Genel Yetenek Sınavı” çeşitli düzeyde ve farklı yapılarda olmak üzere en sık kullanılan testler arasındadır. İnternet üzerinden çevrimiçi olarak yönetilen bu sınavlar, kuruluşların beyaz yaka ve mavi yaka yeni çalışan işe alım sürecinde yaygın olarak kullanılmaktadır. Tek puan veren “Genel Yetenek Testleri”, günümüzde “g” faktörünü ölçmeyi amaçlamaktadır. Başlarda, zekâ testleri çok çeşitli zihin fonksiyonlarını örnekleyecek şekilde heterojen bir yapıda düzenlenirken, günümüzde ise bu testlerin zekâ evreninin tüm nitelikleri yerine; “dille” ilgili faktörler, “sayı” ile ilgili faktörler, bunlara bağlı “muhakeme” gibi faktörleri ölçtüğü ve homojen bir yapı gösterdiği anlaşılmıştır. Bu nedenle geniş kavramlar kullanmak yerine amaca yönelik daha dar kavramların yer aldığı testler oluşturulmaya başlanmış, çok yönlü faktörü ayrı ayrı ölçen “alt ölçekler” ya da birbirinden “bağımsız testler” hazırlama yoluna gidilmiştir. Böylece, geleneksel “tek puan veren testler” yanında, bireyin çeşitli niteliklerine ait “çok puan veren testler” de hazırlanmaya başlamıştır. GENEL YETENEK TESTLERİNDE KAPSAM VE İÇERİK Zekânın varlığı ve ölçülebildiği kabul edilince, ölçme amacına yönelik olarak tanımını yapmak da zorunlu bir hal almıştır. Buna göre zekâ “Genel Yetenek Testlerinde” başlıca 2 genel nitelik aranmaktadır. Testlerin çeşitli zihinsel nitelikleri kapsaması; özellikle hayal gücü, genelleme ve muhakeme gibi yüksek ve karmaşık zihinsel işlevleri uygun bir genişlik ve çeşitlilikte temsil edecek durum ve uyarıcılardan oluşması gerekliliği ve Testin içeriğini oluşturan test durumları ve sorunların aşağı yukarı testi alan herkesin genel yaşam tecrübeleri, yaşantıları ve öğrenme olanakları ile sahip olabilecekleri genel ve ortak ilgi alanlarından seçilmiş olması zorunluluğu. Günümüzde zihinsel farklar yönünden bireylerin öğrenme gücü, fikirleri organize edebilme, davranışı adapte etme, problemleri anlama ve soyut sembolleri kullanabilme, problem çözme, sahip olunan bilgi seviyesi gibi niteliklerin zekâ seviyesi ile daha ilişkili oldukları kabul edilmektedir. Bu çok yönlü zekâ kavramı, Genel Yetenek Testlerinin farklı yetenekleri ölçen 7 temel faktörden oluşmasının önünü açmaktadır Genel Yetenek Sınavları; sınavın uygulanacağı kişiler ile yapılması planlanan işin niteliğine ve bu işi yaparken gerekli olduğu düşünülen yeteneklere göre farklılık gösterebilmektedir. Bu nedenle Genel Yetenek Sınavında söz konusu işin görev ve sorumlulukları da düşünülerek temel olarak aşağıdaki yetenek tipleri için hazırlanmış sorular farklı sayı ve zorlukta konumlandırılır GENEL YETENEK TESTLERİ KÜTÜPHANESİ Yetenek Testi Adı Soru Adedi Toplam Süre Dk. Paralel Form Adedi KAYT Analitik Yetenekler Testi 23 42 10 Dikkat, Algı ve Temel Yetenekler Testi 30 35 10 SF D4 Mavi Yaka Temel Yetenekler Testi 40 45 10 Genel Yetenek ve Akıl Yürütme Testi 25 30 10 Talep üzerine farklı yetenek bataryalarından müşteriye özel yetenek testleri hazırlanmaktadır. Testinvite Genel Yetenek Testleri içerik sınıflandırmasına göre bilişsel testler sınıfına girmektedir. Yukarıda sıralanan testlerde; Ek olarak; tüm bu yetenekler için birçok alt boyut ve hedef de belirlenmiştir Harf ve şekil sayma, tablodan veri okuma, metin karşılaştırma, farklı şekil matrisini bulma, grafik ve görsel karşılaştırma, iki boyutlu döndürme fark, şekiller arası ilişki, metin karşılaştırma, eşleştirme – sıralama – eleme, resmin parçası olmayan görseli bulma, görsel eşleştirme, birebir eşleştirme, bire çok eşleştirme, şifreleme, küp kapama, vb. Her bir test; farklı yetenekler grubunu hedeflediğinden dolayı, farklı amaçlara uygun olarak hazırlanmıştır. Yapılacak işin niteliği, teste tabi tutulacak kişilerin seviyesi ve bu kişilerde aranan yeteneklere göre; farklı soru bataryalarından farklı adet ve zorluklarda soruların bir araya getirilmesi ile her ihtiyaca uygun Genel Yetenek Testleri oluşturulabilmektedir. Testinvite 5 senedir üniversiteler ile geliştirmiş olduğu iş birlikleri sayesinde 3000’in üzerinde sorudan oluşan bir soru havuzu yaratmış ve müşterilerinin ihtiyaçlarına uygun birçok Genel Yetenek Testi oluşturulmasına ön ayak olmuştur. Özetle; Testinvite Genel Yetenek Testleri senede 90B üzerinde kullanılmaktadır. Sonuçlar tüm müşterilerimizin süreçlerinde başarıya ulaşmalarını sağlamakta ve bireylerin geleceğini etkileyecek kararlar alınmasında %95’in üzerinde güvenilirlik sunmaktadır. Analitik Yetenekler Testi KAYT Analitik Yetenekler Testi daha çok yeni mezun ve beyaz yakalı çalışanların analitik yeteneklerini ölçmeyi amaçlayan bir Genel Yetenek Testidir Tablo-grafik okuma, problem çözme, sözel akıl yürütme, şematik akıl yürütme ve şekil yeteneği bölümlerinden oluşur. Çok değişkenli test mimarisine dayandığından, test her seferinde farklı bir soru grubundan oluşmakta, böylece her aday zorluk seviyesi aynı olan tamamen farklı sorular ile sınanmaktadır. Bu sistematiğin arkasında, KAYT, alanında uzman akademisyenler tarafından oluşturulan 1500'den fazla sorudan oluşan bir soru bankası tarafından beslenmektedir. Tüm paralel formlar ölçme değerlendirme ilkelerine uygun olacak şekilde ve kapsam geçerliliği göz önünde bulundurularak TEST PLANI temelli oluşturulmuştur. SF D4 Mavi Yaka Temel Yetenekler Testi MAVİ YAKA GENEL YETENEK TESTİ Mavi Yaka Genel Yetenek Testi mavi yakalı çalışanların temel yeteneklerini ölçmeyi amaçlayan bir Genel Yetenek Testidir İletişim, sözel akıl yürütme, şekil yeteneği, işlem, şekil sayma, tablodan veri okuma, metin karşılaştırma, farklı şekil matrisini bulma bölümlerinden oluşmaktadır. Çok değişkenli test mimarisine dayandığından, test her seferinde farklı bir soru grubundan oluşmakta, böylece her aday zorluk seviyesi aynı olan tamamen farklı sorular ile sınanmaktadır. Tüm paralel formlar ölçme değerlendirme ilkelerine uygun olacak şekilde ve kapsam geçerliliği göz önünde bulundurularak TEST PLANI temelli oluşturulmuştur. Dikkat, Algı ve Temel Yetenekler Testi DİKKAT VE ALGI TESTİ Dikkat, Algı ve Temel Yetenekler Testi çalışanların dikkat ve algı yönünden yeteneklerini ölçmeyi amaçlayan bir Genel Yetenek Testidir Çok değişkenli test mimarisine dayandığından, test her seferinde farklı bir soru grubundan oluşmakta, böylece her aday zorluk seviyesi aynı olan tamamen farklı sorular ile sınanmaktadır. Tüm paralel formlar ölçme değerlendirme ilkelerine uygun olacak şekilde ve kapsam geçerliliği göz önünde bulundurularak TEST PLANI temelli oluşturulmuştur. Yetenek Tipleri ve Örnek Sorular Tablo & Grafik Okuma ve Yorumlama Adayın, bir tablo veya grafik ile verilmiş bilgileri yorumlayarak doğru sonuçları ve kararları tespit edebilme yeteneğini ölçer. Örnek Soru Aşağıdaki grafik, bir işletmenin 2001-2005 yıllarını kapsayan dönemde alıp sattığı bir malın birim alış ve satış fiyatlarını göstermektedir. Bir birim malın 2002 yılı satış fiyatı, 2001 yılı satış fiyatına göre yüzde kaç azalmıştır? Problem Çözme Adayın karmaşık sorunları çözmek için sayısal bilgileri kullanabilme yeteneğini ölçer. Örnek Soru %30 karla satılan bir gömleğin fiyatına etiket fiyatı üzerinden %20 indirim yapılıyor. Bu gömlekten 10 lira zarar edildiğine göre gömleğin maliyet fiyatı kaç liradır? Sözel Akıl Yürütme Sunulan bilgiler üzerinden akıl yürüterek mantıklı sonuçlara ulaşabilme, argümanların güçlü ve zayıf yönlerini tespit edebilme, eksik verilen senaryoyu akıl yürüterek tamamlayabilme, okuduğunu anlama, not alma, tablolama, listeleme, kümeleme, gruplama gibi yöntemlerle çözüm üretme ve sorun çözme becerisini ölçer. Örnek Soru Selin, Burcu, Ceren, Demet, Ecem ve Göknil’in birer tokası vardır. Bu tokalardan üçü pembe, ikisi sarı ve biri kırmızıdır. Bu kişilerin tokalarının renkleri ile ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir. Bu bilgilere göre; aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur? Selin’in çantası pembedir. Ecem ve Göknil’in çantaları farklı renktedir. Burcu ve Ceren’in çantaları aynı renktedir. Şematik Akıl Yürütme Şematik akıl yürütme soruları mantıksal akıl yürütme yeteneğini değerlendirmek için tasarlanmıştır. Adayın akıl yürüterek karışık problemleri çözebilme yeteneğini ölçer. Örnek Soru Aşağıdaki şekil dizisi belli bir kurala göre oluşturulmuştur. Bu kurala göre; boş bırakılan kutu yerine, verilen seçeneklerden hangisi getirilmelidir? Şekil Yeteneği Adayın şekilleri 2 boyutlu ve 3 boyutlu algılama, hayal gücü ile şekiller üzerinde değişiklikleri düşünebilme, uzay ve mekân içinde konumunu algılayabilme yeteneğini ölçer. Örnek Soru Aşağıdaki şekil saat yönünün tersine 240 derece döndürülürse, seçeneklerdeki şekillerden hangisi oluşur? Dikkat ve Algı Metin, sayı ve kod çifti karşılaştırması; tablo veya şekiller ile verilen verilerin doğru yorumlanması; verilen grafiklerdeki harf veya şekillerin doğru olarak sayılması; farklı şekil matrislerinin bulunması, grafik ve görsellerin eşleştirilmesi gibi dikkat ve algı yeteneğini ölçmeyi amaçlar. Örnek Soru Aşağıda verilen kod çiftinin AYNI mı, yoksa FARKLI mı olduğunu belirleyin. Dm 665-421-432-42-17 Dm 665-421-432-42-17 Sözel Mantık Adayın, verilen yazılı metin üzerinden mantığa dayalı akıl yürütmelerde bulunarak argümanları değerlendirme yeteneğini ölçer. Örnek Soru Satın alma fonksiyonun, bir kuruluşun toplam karlılığında önemli bir etkisi olabilir. Ancak, satın alma fonksiyonun başarısı, yetkin alıcılara ve sistematik satın alma yöntemleri uygulayan ve teknolojik gelişmeleri kullanan bir satın alma müdürüne bağlıdır. Bir kuruluşun karlı olma durumu tehlikedeyse, satın alma fonksiyonunun verimliliği ve yeteneği, kuruluşun karlı veya zararlı işletimini belirleyebilir. Buna göre, satın alma fonksiyonu, bir kuruluşun karlılığında önemli bir sorumluluk taşır ve bir kuruluş kar üretmeye çalıştığında, yetenekli ve vasıflı alıcılar geliştirmeye ve bilgili ve zeki satın alma müdürü görevlendirmeye çaba harcayacaktır. Yukarıda verilen bilgilerden, doğru olarak hangi sonuç çıkarılabilir? Bir kuruluşun karlı olma durumu tehlikede değilse, satın alma fonksiyonunun yeterliliği, kuruluşun karlı veya zararlı işletimini belirleyemez. Bir kuruluşun önemli miktarda karından sorumlu olmayan en azından bazı satın alma fonksiyonları vardır. Satın alma fonksiyonu olmayan bir fonksiyon, bir kuruluşun kazancında önemli bir sorumluluk taşımaz. Karlı olma durumu tehlikede olan bir kuruluşun karlı veya zararlı işletimini belirleyebilmesi, satın alma fonksiyonunun verimliliği ve yeteneğine bağlı olabilir. Mekanik Yetenek Adayın, fizik ve mekanik ilkelerini günlük yaşama ve iş yaşamına uyarlayabilme özelliğini ölçer. Örnek Soru Kaç adet kasnak saat yönünde döner? SONUÇ VE DEĞERLENDİRME Tüm testlerde işaretlemeli soru grubu içerisinde yer alan “doğru-yanlış” ve “çoktan seçmeli” sorular yer almaktadır. İşaretlemeli soruları hazırlamak, yazmalı sorulara göre daha çok zaman alır ve beceri gerektirir. Ancak, avantajlı olarak, testler kısa zamanda uygulanabilir ve puanlaması çok kolay ve objektiftir. Aynı zamanda kısa sürede çok soru cevaplandırılabildiği için ölçülmesi istenilen nitelikleri daha iyi örnekleme olanağı vermekte ve soru sayısının getirdiği şans hatası da azaltılmaktadır. Ölçme yoluyla elde edilen düzensiz sonuçların yorumlanmasını kolaylaştırmak için verileri istatistiksel olarak analiz edip, özetlemek gerekmektedir. Bu amaçla; Testinvite altında, kullanım alanı en geniş test olduğundan, KAYT için oluşturulmuş bir Genel Norm çalışması mevcuttur. Diğer Genel Yetenek Testleri içinse aday grubunun Norm çalışması sistem tarafından hesaplanmaktadır. Testinvite altyapısı öncelikle sınav sonuçlarının istatistiksel analizini yapar, ham verileri gruplandırarak histogram ve frekans poligonunu çizer, frekans dağılımını bulur, çan eğrisine uyumunu kontrol eder ve son olarak norm çıkarma işlemini yapar. Norm çalışması kapsamında Verilerin gruplanması ve sınıflanması Frekans dağılımının bulunması ve histogram ile gösterimi Ortalama ve ortanca medyan ile yüzdeliklerin hesaplanması Puanların dağılımına ilişkin standart sapma ve adayların bulunduğu yüzdelik dilim gibi istatistiki hesaplamalar yapılmaktadır. Tüm Genel Yetenek Testleri 0% ve 100% arasında bir skor ile değerlendirilmektedir. Adayın aldığı yüzdesel sonuç; testi alan diğer tüm adayların sonuçlarının ortalaması ile karşılaştırılarak değerlendirilmektedir. Aynı şekilde testlerde belirlenen alt bölüm ve boyut sonuçları için de ayrı ayrı aynı değerlendirme yapılmaktadır. GEÇERLİLİK VE GÜVENİLİRLİK Güvenirlik ve geçerlik, bir testin en önemli iki özelliğidir. Belirli bir testin sonuçlarının tüm durumlarda tutarlı olması halinde, testin güvenilir olduğu söylenebilir. Bu nedenle puan tutarlılığı seviyesi testin güvenirliğinin bir ölçüsüdür. Geçerlik, bir testin ölçmeyi hedeflediği yetenekleri ölçmede, aynı alanda yaygın olarak kullanılan diğer testlerle karşılaştırıldığında tutarlı sonuçlara ulaşması durumudur. 1. Güvenilirlik Güvenirlik “bir ölçme aracının sonuçlarındaki kararlık derecesidir”. Bir testin aynı yetenekleri tutarlı ve tekrarlanabilir bir şekilde ölçebilmesi güvenilir olduğu anlamına gelmektedir. Bir testin güvenirliğini bulmakta birkaç yöntemden yararlanılmaktadır Testin tekrarı yöntemi test-tekrar-test Güvenirliği yüksek bir testin her tekrarda; adayın bilgi, beceri ve yetenekleri hakkında aynı sonuca ulaşması çok muhtemeldir. Güvenirliği düşük bir test ise her tekrarda çok farklı sonuçlar doğuracaktır. Paralel formlar güvenirliği Bir testin aynı kişi tarafından tekrar alınması durumunda, aynı soruların sorulması testin güvenirliğini hesaplamada sorunlar yaratmaktadır. Paralel form kullanımı; aynı güçlük seviyesinde farklı sorular ile birden fazla eşdeğer form yaratımı ile bu sorunun üstesinden gelinmesini sağlamaktadır. Testi yarılama yöntemi ve İç tutarlılık güvenirlik katsayıları gibi yöntemler de bir testin güvenirlik katsayısı hesaplamalarında sıklıkla kullanılmaktadır. Yeterli sayıda sorunun testlere dâhil edilebilmesi ölçülmek istenen yetenekleri daha kapsayıcı şekilde örneklemeye ve ölçmeye olanak vermektedir. Ancak çok fazla soru sormak yukarıda bahsedilen yöntemlerden bağımsız olarak bir testin güvenilir olduğu sonucunu çıkartmakta tek başına yeterli olmayacaktır. Örneğin, herkesin kolaylıkla cevapladığı veya doğru cevaplanma oranı çok düşük soruların testten çıkartılması testi kısaltacağı gibi ölçümün doğruluğunu arttıracaktır, çünkü belirleyiciliği olumsuz etkileyen sorular testten çıkartılmış olacaktır. Genel Yetenek Testlerimizin Güvenirlik Katsayısını arttırmak için neler yapıyoruz? Yetkinliği değerlendirmek için yeterli sayıda soru kullanıyoruz. Katılımcılar için tutarlı bir ortam yaratıyoruz. Katılımcılara kolay bir değerlendirme kullanıcı ara yüzü sağlıyoruz. Testlerin güvenirliğini yılda iki kez ölçüyoruz. Kötü performans gösteren soruları elemek için 3 ayda bir test soru analizi yapıyoruz. 2. Geçerlilik Geçerlik “bir ölçme aracının ölçmek üzere hazırlandığı amacını ölçme derecesidir”. Bir testin geçerliği hesaplanırken; teste girenler, test sistemi, sorular, testin zamanlama ve puanlama sistemi gibi özelliklerine odaklanılmaktadır. Bir testin geçerliliğini kontrol etmek için sorulması gereken sorular şunlar olmalıdır “Test ölçmeyi iddia ettiği yetenekleri ölçmede başarılı mı?” “Test amacına uygun mu?” “Test aynı eğitimsel ve sosyal bağlamdaki adayların yetenek seviyelerini ölçmede yeterli mi?” “Sınavlarımız gerçek hayatta kullanılan İngilizce’yi özgün ve doğru şekilde ölçüyor mu?” “Sınav konu edindiği ölçümü düzgün biçimde yapıyor mu?” “Testler amaçlarına uygun şekilde hazırlanmış mı?” “Test aynı eğitim düzeyine ve sosyal yapıya sahip gruplarda ve belirli sınav katılımcılarıyla uygun şekilde çalışıyor mu?” Sonuç olarak, geçerlik bir sayı değildir, aslında test performansına dayanarak verilen kararları desteklemesi beklenen bir dizi kanıt etrafında oluşturulan bir argümandır. Genel Yetenek Testlerimizin Geçerliğini arttırmak için neler yapıyoruz? Benzer seviyedeki adayların Genel Yetenek Sınavlarımızı ve değerlendirme süreçlerinde kullanılan diğer ilgili testleri uyguladıkları kullanım senaryoları uyguluyoruz. Testlerimizin kalite ve geçerliğini test etmek ve iyileştirmek için üniversitelerle birlikte çalışıyoruz. Değerlendirme sürecinden sonra, ihtiyaç varsa yılda bir kez testlerde tespit edilen zayıf noktaları iyileştiriyoruz. KULLANIM ALANLARI Kurumlar, İşe Alım Uzmanları ve İnsan Kaynakları Profesyonelleri tarafından sıklıkla kullanılan Genel Yetenek Testlerinin kullanım alanları başlıca aşağıdaki gibidir İşe Alım İşe alımlarda; yapılacak işin içeriğine uygun yeteneklerin belirlenmesi önemlidir. Mavi yaka, beyaz yaka ve dikkat/algıya dayalı işler için farklı yetenek bataryalarından oluşan testlerin uygulanması tavsiye edilmektedir. Genel Yetenek Testleri işe alımlarda aşağıdaki süreçlerde sıklıkla kullanılmaktadır Stajyer ve yeni mezun beyaz yaka işe alım Orta seviye beyaz yaka işe alım Mavi yaka işe alım Terfi Şirket içinde terfi dönemlerinde, çalışanların yeteneklerinin daha objektif şekilde değerlendirilmesi ve bu değerlendirmeye göre liyakatli bir terfiinin söz konusu olabilmesi için Genel Yetenek Testleri kullanılabilmektedir. İşe alım kadar sık bir uygulama olmamakla birlikte, bazı kurumların iç işleyişlerinde yer verdikleri bir uygulama olarak göze çarpmaktadır. Şirket içi yatay pozisyon değişimleri Bazı dönemlerde, yetenekleri yeterince değerlendirilmeden işe alınan çalışanların yeteneklerine daha uygun bir göreve kaydırılması söz konusu olabilir. Bu şekilde bir iç değerlendirme yapabilmek adına, Genel Yetenek Testleri uygulanması sıklıkla rastlanır bir durumdur. Hem çalışanın performansını yükseltmek, hem de şirket içindeki verimliliği arttırmak adına kullanımı önerilen bir yöntemdir. Akademik potansiyeli veya kariyer uygunluğunu değerlendirmek Bu tarz akademik kullanımın en sık görüldüğü durum, lise öğrencilerinin kariyerlerine yeteneklerine uygun bir bölümde devam etmelerini belirlemek amacıyla yapılan Genel Yetenek Testleridir. Öğrenciler sık sık çeşitli yetenek testleriyle karşılaşırlar; bu testler üniversitede okumaları gereken bölümleri veya kariyer hedeflerinde başarılı olabilecekleri işleri ön görmek ve geleceklerini yeteneklerine uygun şekilde inşa etmek konusunda genel fikir vermede faydalı olmaktadır. Genel Yetenek testlerinin tarihçesine bakıldığında da, bu testlerin ilk olarak küçük yaşta çocukların, hatta bebeklerin zekâ gelişimi için geliştirildiğini de görmek mümkündür. O nedenle yalnızca lise öğrencileri değil, her yaştan öğrenci için de Genel Yetenek Testleri kullanılmaktadır. Bu tarz kullanıma en güzel örnek ise ileri zekâlı çocukların belirlenmesi aşamasında yapılan testlerdir. Bununla beraber üniversitelerde, askeriye, itfaiye veya polis akademileri gibi belli yeteneklere göre değerlendirmelerin önemli olduğu kurumlarda da, ölçülmesi hedeflenen yeteneklere uygun Genel Yetenek Testleri kullanılmaktadır. İşe alım süreçlerinde Genel Yetenek Testi Tespit kullanan şirketlerin sektörlerin dağılımı Genel Yetenek Testlerinin Kullanımının Öğrenim Seviyesine Göre Dağılımı GÜVENLİ ONLINE GENEL YETENEK SINAVLARI UYGULAMA YAZILIMI Piyasada çevrimiçi ve çevrimdışı birçok Genel Yetenek Testi bulunmaktadır. Her yıl 500 milyondan fazla insan eğitim, iş, terfi veya akademik amaçlı dünya çapında bu sınavlara girmektedir. Her ne kadar tüm testler yüksek standartta olsa bile, pek çok çevrimiçi Genel Yetenek Testi, güvenli online sınav yazılımında sunulmadığından, güvenilir sonuçlar doğurmaz. Güvenli Online Sınav Uygulama Testinvite, 1000’den fazla müşterisine; güvenli bir ortamda çevrimiçi sınavlar gerçekleştirebilecekleri bir Sınav Platformu sunar. Yaptığımız araştırmalar sonucunda; detaylı sınav log takibi, gözetim yöntemleri kullanımı, tam ekran zorunluluğu, çoklu süre limitleri, içeriklerin farklılaşması ve sıralarının rastgele karıştırılması gibi hem son kullanıcı ve hem de sunucu tarafında çalışan güvenlik önlemleri sağlanmaz ise; kullanıcıların hile yapma eğiliminde 12 kat artış olduğu gözlenmiştir. Gerekli güvenlik önlemlerinin alınmasının, bu tip davranışları %90 oranında azalttığı anlaşılmıştır. Tüm bu Genel Yetenek Testleri, yalnızca Testinvite Sınavı Yazılımı altında ve gerekli güvenlik çerçeveleri sağlanarak yapılmaktadır. Sınavı alanların web kamera ile ile kaydedilmesi; zaman limitleri; açık uçlu sorularda kısa metin, kod editörü, ses kaydı, vb seçenekleri; bölüm ve sayfalar arası ileri-geri gidebilme kuralları; çoklu sınav süreç kurgusu; tam ekran zorunluluğu, soru bankası ile sistematik soru havuzu oluşturma; soru bankasından rastgele soru seçebilme; soru-şık-sayfa sırasının karıştırılması gibi birçok ek özellik ile güvenli ve güvenilir bir değerlendirme imkânı sağlamaktadır. Sınav Ekranı Test Türü Genel Yetenek Sınavları çoktan seçmeli sorulardan oluşmaktadır. Ölçme ve değerlendirme ölçütlerine uygun ve kapsam geçerliliği göz önünde bulundurularak TEST PLANI temelli hazırlanmışlardır. Süre Limitleri Her bölüm için ve toplam test için zaman sınırı uygulamaları birlikte kullanılmaktadır çevrimiçi test uygulamalarında, her iki zaman sınırlamasının beraber uygulanması test güvenliğini oluşturur. Test Yönetimi Test çevrimiçi web tabanlı yönetilir ve yürütülür. Güvenlik Tam Ekran Kilidi İsteğe bağlı olarak kullanıcıyı, tarayıcısının tam ekran ayarını aktive ederek, sınav ekranında kalmaya zorlayabilirsiniz. Bu güvenlik yöntemini seçmeniz durumunda kullanıcıların sınav sırasında diğer sekmeleri veya uygulamaları açmasına izin verilmeyecektir. Gözetim İsteğe bağlı olarak web kamera gözetimi ile tüm adaylar sınav sırasında izlenebilir sınavlar sırasında video kaydı veya fotoğraf çekimi ile. Test Sorularının Değişmesi Dinamik İçerikli Sınav Yapısı Tekrarlanabilirlik Çevrimiçi testlerde, tekrarlanabilirlik test güvenliğinin temel şartıdır. Bu, en yüksek test güvenliği, geçerlilik ve güvenilirlik için uygulanan bir yöntemdir test-tekrar test yöntemi. Çok değişkenli bir testte, her adayın aynı sayıda ve eşit zorluk seviyelerinde fakat farklı soruları cevaplandırması gerekir. Örnek 1 Çok değişkenli sınav yapısına sahip bir teste bir aday her seferinde farklı sorularla karşılaşacak şekilde 10 kez katılabilir. Örnek 2 A ve B iki farklı kişi adayları çok değişkenli sınav yapısıyla oluşturulmuş bir testi tamamladığında, adayların karşılaşacağı aynı soruların tümü, sınavın en fazla %10'udur. Tüm Genel Yetenek Testleri; işe alım, terfi, akademik ve eğitim süreçlerinde operasyonel ve güvenlik temelli problemlerin üstesinden gelmek için çok değişkenli test yöntemiyle tasarlanmıştır. Yapılan çevrimiçi bir sınav sırasında, bazı adayların elinde olmayan bir sorunla karşılaşması teknik, bağlantı kopması, elektrik kesilmesi vb. sebebiyle sınavları sonlanabilir. Bu durum, adaylar için aynı standartlarda farklı bir sınava girmenin, dolayısıyla tekrarlanabilirliğin gerekliliği ile sonuçlanmaktadır. Soruların her seferinde farklı geldiği test yapısı, bu sorunu çözer ve adayların aynı TEST PLANI ve standartlarındaki farklı sorularla sınavı tekrar almalarına izin verir. Sınav Süresince Gezinme Seçenekleri İleri-Geri gidebilme / Kısıtlamalar Bölümler test içinde ve sayfalar bölüm içinde için üç gezinme seçeneği vardır “ileriye ve geriye gitmeye izin ver”, “sadece geriye gitmeye izin ver” ve “ileriye ve geriye gitmeye izin verme”. Her iki test için de, bu seçenek güvenlik nedeniyle “ileriye ve geriye gitmeye izin verme” olarak ayarlanmıştır Test katılımcıları, yalnızca aşağıdaki soruları önceden izlemelerini önleyen test sorumlusu tarafından tanımlanan bölümü ve sayfa sırasını izleyebilir. Bölüm, Sayfa, Soru ve Seçeneklerin Sırasını Karıştırma Seçenekleri Platformumuzda, test güvenliği için kritik olan farklı karıştırma seçenekleri vardır Şıkların sırasını, soruları tek bir sayfa içinde ve bölümleri bir test içinde karıştırabilirsiniz. Kolay, hızlı, kişiselleştirilmiş ve takip edilebilir e-posta davetiyeleri Adayları veya öğrencileri çevrimiçi sınavlara tek tek davet etmek istediğinizde, davet işlemi zaman alabilir. Testinvite e-posta davet modülü, akıllı etiketleme sistemi kullanarak bu işlemi daha kolay ve daha hızlı hale getirir. Davet edilecek kişileri seçin, tüm seçtiğiniz adaylar için e-postanızı oluşturun, akıllı etiketler ad, davet kodu, kimlik bilgileri, görev bağlantısı, ekstra etiketler ekleyin, e-postanızı önizleyin, gönderici bilgilerinizi ayarlayın ve gelecek postalar için teslim tarihini ayarlayın. Yazılım otomatik olarak bir kerede birden fazla e-posta davetiyesi gönderir, bu nedenle her aday için işlemi yeniden başlatmaya gerek kalmaz ve davet işlemlerinizi oldukça hızlandırmış olursunuz. Testlere Erişimde Tarih ve Saat Kısıtlamaları Sınav süreçlerinde, 3 ayrı adımda tarih ve saat kısıtlaması ekleyebilirsiniz. Tüm süreç için tarih & saat ile testlere erişim kısıtlaması. Süreçteki her bir test için ayrı ayrı tarih ve saat aralıkları belirlenebilir. Her bir aday için özel erişim tarih ve saat aralıkları belirlenebilir. Sınavı Tekrar Kurma Özelliği Test sırasında adayların istekleri dışında oluşabilecek; internet bağlantısının kopması, testin yapıldığı cihazın şarjının bitmesi ve benzeri; teknik sorunlar nedeniyle yarıda kalan sınavlar adayın kaldığı soru ve süreden tekrar kurularak adayların mağdur olmaları engellenebilmektedir. Raporlama Testler sonucunda elde edilen veriler toplam puan, boyut puanları, grup içi sıralama sıralama ölçeği ve genel sıralama olarak raporlanır. Testler çoktan seçmeli sorulardan oluştuğundan, test sonuçları otomatik olarak hesaplanır ve sınavların tamamlanmasından hemen sonra ilgili değerlendirme sonuçlarına “Raporlar” sekmesinden ulaşılabilir. Sınav sonuçları, isteğe bağlı olarak, sınavı tamamlayan tüm adaylara özet yalnızca sonuç veya Norm raporunda gösterildiği şekliyle sunulabilmektedir. Bu seçenek genellikle eğitim ve sertifikasyon amaçlı sınavlardan sonra tercih edilmektedir. Örnek Rapor Şimdiye kadarki en kolay fiyatlandırma Yalnızca kullandığınız kadar ödeyin Aylık ücret yok, abonelik yok, ödeme planı yok. Platformu istediğiniz kadar kullanın ve yalnızca ihtiyacınız olduğunda kredi alın. Sıkça Sorulan Sorular Sitemizde yayınlanan içeriklerin büyük bir kısmı sitemize ait yada içerik sahiplerinin izinleri alınmış veya kaynak gösterilerek yayınlan içeriklerdir. Telif Hakları Yasasına uymadığını düşündüğünüz içerikleri bildirmeniz halinde incelenip 7 gün içinde silinecektir. Sitemizin içeriklerinin de izinsiz veya kaynak gösterilmeden yayınlanması yasaktır. 2011 Tüm Hakları Saklıdır. 48. 48. – 50. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE GÖRE CEVAPLAYINIZ. Grafikte, 2005 yılındaki çalışan sayısı 2004 yılına göre % 10 artış gösteren şirket hangisidir?

40 soruluk genel yetenek testi